FAQ de notre centre de formation

La formation initiale permet de suivre un cursus scolaire diplômant basé sur l’acquisition ou le renouvellement de compétences essentielles à l’exercice d’une activité professionnelle. Sa durée varie en fonction de la formation et de l’établissement sélectionné. Sous réserve de réussite aux examens, l’étudiant reçoit un diplôme marquant la fin du parcours de formation.

La formation initiale implique un fort investissement de la part de l’étudiant, ainsi qu’une mise en pratique des cours théoriques lors des périodes de stage s’il s’agit d’un cursus classique et non d’une formation en alternance.

La formation continue permet à un salarié ou demandeur d’emploi de développer ses compétences ou d’en acquérir de nouvelles afin de contribuer à son employabilité. À l’aide du compte personnel de formation (CPF) ou conseil en évolution professionnelle (CEP), la formation continue permet à chaque salarié, demandeur d’emploi ou indépendant de poursuivre ce cheminement, de garantir son employabilité ou de se reconvertir.

Choisir une formation professionnelle continue, c’est :

• Compléter un cursus de formation initiale
• S’ouvrir à une évolution de son cadre professionnel
• Acquérir ou développer des compétences personnelles et professionnelles
• Obtenir une certification reconnue

Si vous suivez la formation en alternance, c'est-à-dire, si vous avez signé un contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, votre formation ne vous coûte rien. La formation est prise en charge par un organisme tiers.

Si vous suivez la formation en continu, la formation peut être financée par différents organismes :

• Pôle Emploi
• Transition pro
• Votre compte CPF (Compte Personnel de Formation)
• La région

À noter que le financement peut être mixte, par exemple, vous pouvez utiliser votre CPF et le financement peut être complété par Pôle Emploi ou un autre organisme.

Si vous suivez la formation en tant qu'étudiant, la formation doit être financée par vos soins.

L'inscription se fait via un dossier, physique ou en ligne, après un entretien physique ou en visio.

Vous pouvez vous inscrire en direct à l'établissement.

Pour les personnes souhaitant faire de l'alternance et poursuivant leur étude après une année de terminale, vous pouvez aussi vous inscrire via la plateforme Parcours Sup.

Dans le cadre du contrat d’apprentissage, l’apprenti est obligatoirement suivi dans ses activités par un tuteur, dénommé « Maître d’Apprentissage ».

Désigné par l’employeur, le maître d’apprentissage a pour mission d’accompagner l’apprenti dans sa formation. Il l’encadre dans ses activités quotidiennes, assure la cohérence de la formation entre les enseignements théoriques délivrés par le Centre de Formation des Apprentis (CFA) et l’expérience pratique acquise en entreprise.

Qui peut être maître d’apprentissage pour un apprenti en contrat d’apprentissage ?

La fonction de maître d’apprentissage peut être remplie par :

• L’employeur lui-même,
• Un salarié désigné par ce dernier,
• Voir une équipe tutorale.

Dans cette dernière hypothèse la fonction de maître d’apprentissage est alors partagée entre plusieurs salariés. Au sein de cette équipe tutorale est désigné un « maître d’apprentissage référent », qui aura pour rôle d’assurer la coordination de l’équipe ainsi que la liaison avec le CFA.

Il n’y a pas de formation à proprement parler pour devenir maitre d’apprentissage. En effet, pour devenir maître d’apprentissage, il faut avant toute chose qu’un ou une apprenti(e) cherche à signer un contrat d’apprentissage dans votre entreprise et dans votre service. Si tel est le cas, il est nécessaire de remplir quelques conditions afin que le tutorat soit envisageable.

• Être titulaire d’un diplôme ou d’un titre relevant du domaine professionnel correspondant à la finalité du diplôme ou du titre préparé par l’apprenti et d’un niveau au moins équivalent, justifiant de 2 années d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la qualification visée par le diplôme ou le titre préparé.
• Justifier de 3 années d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la qualification visée par le diplôme ou le titre préparé et d’un niveau minimal de qualification déterminé par la commission départementale de l’emploi et de l’insertion.
• Disposer d’une expérience professionnelle de 3 ans en rapport avec le diplôme ou le titre préparé par l’apprenti après avis du recteur, du directeur régional de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt ou du directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale. L’absence de réponse dans un délai d’un mois à compter de la saisine de l’autorité compétente vaut avis favorable.

A noter : les stages et les périodes de formation effectués en milieu professionnel, dans le cadre d’une formation initiale ou continue qualifiante, ne sont pas pris en compte dans le décompte de la durée d’expérience requise.

Une entreprise peut accueillir au maximum deux apprentis par maître d’apprentissage.

Toutefois, un troisième apprenti peut être confié à un maître d’apprentissage s’il a redoublé suite à son échec aux épreuves finales de l’année précédente.

Le maître d’apprentissage est l’interlocuteur privilégié de l’apprenti au sein de l’entreprise d’accueil.

Il doit remplir plusieurs missions :

• S’assurer de l’intégration de l’apprenti : il lui fait découvrir l’entreprise, les différents services, les membres de son équipe de travail.
• Le familiariser avec le lieu de travail : les équipements, les méthodes de travail.
• Organiser le poste de l’apprenti, décrire très clairement le tâches qui lui sont confiées.
• Prendre de son temps pour l’encadrer dans son activité.
• Contribuer à la bonne acquisition des connaissances et des compétences requises pour l’obtention du diplôme préparé par l’apprenti : l’aider à améliorer ses performances, à acquérir les savoir-faire essentiels, à gagner en autonomie, et à saisir les enjeux du métier dans sa globalité.
• Assurer la liaison avec le CFA, et suivre l’évolution de la formation de l’apprenti (parcours, résultats aux examens, etc.).
• Évaluer l’apprenti et adapter son travail dans l’entreprise en conséquence.

Il s’engage à :

• Permettre au maître d’apprentissage de dégager le temps nécessaire sur ses horaires de travail, pour qu’il puisse accompagner l’apprenti efficacement et assurer les relations avec le CFA.
• Veiller à ce que le maître d’apprentissage bénéficie de formations lui permettant d’exercer correctement sa mission et de suivre l’évolution du contenu des formations dispensées à l’apprenti et des diplômes qui les valident.

L’employeur est tenu de déclarer au CFA l’identité du Maître d’Apprentissage désigné dans sa déclaration relative à l’organisation de l’apprentissage.

La déclaration doit comprendre :

• Le diplôme ou titre professionnel préparé par l’apprenti,
• Le nom et le prénom du maître d’apprentissage,
• Le diplôme ou titre professionnel le plus élevé dont il est titulaire,
• L’expérience professionnelle dont dispose le maître d’apprentissage.

Un contrôle est effectué par la DIRECCTE au moment de l’enregistrement du contrat d’apprentissage.

L’employeur doit informer l’organisme chargé de l’enregistrement des contrats d’apprentissage de tout changement concernant le maître d’apprentissage désigné.

Le fait de devenir maître d’apprentissage permet non seulement de transmettre son expérience mais aussi de la valoriser. Verbaliser ses méthodes de travail et partager ses outils est une manière très efficace d’apporter un nouveau regard sur son travail. Par ailleurs, l’oeil neuf de l’apprenti(e) sur les méthodes de travail de votre service seront un moyen efficace, si besoin est, de les faire évoluer. Être maître d’apprentissage c’est donc à la fois l’occasion de faire un pas de recul sur vos habitudes de travail mais c’est aussi un moyen de solidifier et valoriser les outils et techniques qui fonctionnent. Enfin, c’est l’occasion de former un(e) jeune aux missions, outils et techniques d’organisation de votre entreprise.